Itjoe
NLEN

Het model

Het Copilot implementatie stappenplanMeten Trainen Borgen

Drie stappen, in deze volgorde. Zonder de eerste weet je niet waar je begon. Zonder de derde is het een leuke middag geweest.

Stap 1

Meten

Rol62
Werkcontext48
Kennisniveau31
Zelfinschatting74

Vijf minuten, geen assessment-gevoel.

Iedereen begint met dezelfde korte nulmeting: rol, werkcontext, kennisniveau en zelfinschatting. Geen strikvragen, geen score die je moet halen. Het resultaat is een startpunt, geen oordeel.

  • Vier assen, ongeveer vijf minuten invullen.
  • Uitkomst per team zichtbaar, per persoon alleen voor de persoon zelf.
  • Aan het eind van het traject dezelfde meting opnieuw, dat is je verschil.

GrensVijf minuten per medewerker, geen IT-project. Je kunt morgen starten.

Stap 2

Trainen

  • 1. Basis
  • 2. Prompt
  • 3. Beoordelen
  • 4. Word
  • 5. Excel
  • 6. Teams

Zwart = naar voren gehaald op basis van de nulmeting.

De volgorde past zich aan, de inhoud niet.

Op basis van de nulmeting verschuift de volgorde van onderdelen. Wie prompten al doorheeft begint bij beoordelen van uitvoer. Wie er net in stapt begint bij de basis. Iedereen komt langs dezelfde onderdelen, alleen niet in dezelfde volgorde en niet met dezelfde diepte.

  • Onderdelen van 10 tot 30 minuten, af te maken tussen twee overleggen door.
  • Opdrachten in je eigen werkcontext, niet in een oefenomgeving.
  • Klassikaal of e-learning, zelfde inhoud, ander tempo (zie hieronder).

GrensStudielast is een richtlijn, geen verplichting. Je kiest zelf wanneer je een blok doet.

Stap 3

Borgen

60 dagen. Oranje = opdracht komt vrij ná het certificaat.

Na het certificaat begint het pas.

60 dagen lang komen er herhalingen terug van precies die onderdelen die fout gingen, plus opdrachten die pas dagen ná het certificaat vrijkomen. Gedrag verandert in weken, niet in een dagdeel.

  • Gespreide herhaling op wat aantoonbaar niet bleef hangen.
  • Wekelijkse gebruiksmeting op teamniveau, niet op persoonsniveau.
  • Herhaalmeting na 60 dagen naast de nulmeting gelegd.

GrensEen team ziet zijn eigen voortgang, en jij ziet per team waar de winst zit.

Klassikaal of e-learning?

04 · De vorm

De inhoud is in alle drie de vormen hetzelfde. Het verschil zit in tempo, agenda en kosten. Meten en borgen lopen er in alle gevallen omheen, die kies je niet los.

Met een trainer, live

Klassikaal

Een dagdeel of twee met een trainer, fysiek of via Teams. Je werkt aan je eigen bestanden en vragen komen meteen aan bod. Sterk als een team tegelijk moet starten of als er weerstand zit.

  • 6 tot 12 deelnemers per groep
  • Vaste datum, ingeplande tijd
  • Vragen direct beantwoord
  • Duurder per persoon

Zelf, in je eigen tempo

E-learning

Dezelfde onderdelen, opgeknipt in blokken van 10 tot 30 minuten. Je doet ze wanneer het uitkomt en de volgorde volgt je nulmeting. Sterk bij grote aantallen en bij mensen die geen dagdeel vrij kunnen maken.

  • Geen groepsgrootte, geen agenda
  • Volgorde per persoon anders
  • Herhaling ingebouwd
  • Vraagt zelf beginnen

E-learning plus een sessie

Blended

De basis via e-learning, daarna één live sessie per team over de eigen praktijk. De sessie gaat niet meer over knoppen maar over hoe jullie het werk anders inrichten. Dit is wat de meeste organisaties kiezen.

  • Kortere live tijd, meer effect
  • Sessie op teamniveau
  • Startniveau al gelijkgetrokken
  • Plannen blijft nodig
Vergelijking van klassikaal, e-learning en blended
VergelijkingKlassikaalE-learningBlended
Doorlooptijd1 dagdeel60 dagen4 weken
Tijd per persoon4 uur aaneengeslotencirca 3 uur verspreidcirca 3 uur plus 90 min
Plannen nodigJa, voor iedereenNeeEén sessie per team
Volgorde op maatNee, groepstempoJaJa
Kosten per persoon±€270 per dag€59 tot €149 per deelnemerOp maat
Sterk bijWeerstand, kleine groepGrote aantallenDe meeste organisaties

Twijfel je over de vorm? Begin bij de nulmeting.

Die kost vijf minuten per persoon en laat zien of jullie een dagdeel nodig hebben of alleen een zetje.